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莱芜市实验中学关于做好迎接山东省二类城市       ★★★ 【字体:
莱芜市实验中学关于做好迎接山东省二类城市
作者:佚名    教研来源:本站原创    点击数:978    更新时间:2008-9-16

莱芜市实验中学关于做好迎接山东省二类城市

语言文字评估工作的自查报告

为做好迎接省语委二类城市语言文字评估工作,学校领导班子和有关工作人员统一思想,提高认识,加强领导,强化措施,对照评估标准进行了认真的自查,针对自查中发现的薄弱环节和不足积极采取有效的措施进行整改,做到查改结合,边查边改,以查促改,努力提高我校的语言文字规范化水平,具体自查结果如下:    

一、语言文字综合管理工作

1、工作机构:为将语言文字评估工作落到实处,学校专门成立了由校长任组长的领导小组和以分管校长为组长的工作小组,做到分工明确,责任到人。制定了《莱芜市实验中学语言文字评估工作实施方案》,并将语言文字工作列入学校工作议事日程,纳入精神文明创建活动,有效的确保了语言文字评估工作的顺利开展。

2、档案建设;语言文字评估工作的有关文件、计划、方案、活动的图片、音像档案等资料分类科学、整理规范。

3、宣传环境:为进一步提高广大师生的语言文字规范意识,营造文明和谐的校园文化氛围,学校下发了倡议书,在学校校园、教学楼、办公楼、实验楼、综合楼、食堂等公共场所设立了宣传标语牌,并利用“校园之声”广播站、黑板报、校会、例会、班会、校刊等形式大力宣传说普通话、写规范字的重要意义。同时学校还精心组织好“推普宣传周”活动,通过普通话比赛、书法比赛、才艺展示等灵活多样的形式提高广大师生参与的积极性,并认真开展好“五个一”宣传活动,即挂一幅宣传横幅、开辟一块推普宣传橱窗、召开一次推普主题班会、出一期推普黑板报、学生担任一次推普宣传员等,以丰富多彩的形式积极营造人人讲普通话、写规范字的良好氛围。

二、普及普通话情况

1、要求明确,制度健全。学校进一步制定和完善了《实验中学推普工作考核方案》,将推广普及普通话作为实施素质教育、提高教育教学质量的重要内容,并认真进行检查和落实。我校的师范类专业毕业生及与语言表达关系密切的专业毕业生,普通话已全部达到二级乙等以上水平。

2、普通话成为教学语言。学校教职员工在教育教学活动中90%以上能够使用普通话,学生在教育教学活动中100%能够使用普通话。

3、普通话成为校园语言。在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中,学校教职员工90%以上能够使用普通话,学生100%能够使用普通话。

4、对全体教师积极开展普通话培训。学校专门制定了《实验中学教师普通话培训方案》和《实验中学基本功训练方案》,有计划地对各科教师进行培训,不断提高广大教师的普通话水平。在职教职工80%以上都参加了普通话培训,195411日以后出生的教职工普通话测试达标率达到100%95%以上的语文教师达到二级甲等水平,其他教师100%达到二级乙等水平。

5、学校将普通话合格列入教师录用条件、上岗条件、业务考核和继续教育内容,将学习使用普通话列入《学生日常行为规范》,并将普通话水平达标作为所有学生毕业条件。

三、用字规范化情况

1、学校专门制定了《实验中学使用规范字考核方案》,将用字规范化作为实施素质教育、提高教育教学质量的重要内容,有计划的对师生进行用字规范化教育,并经常性的对校园及学校周边地区用字情况进行调研检查,发现问题及时改进。

2、校园内的名称牌、指示牌、标志牌、标语牌等100%做到使用规范字。

3、学校公文、校报、校刊、试卷及其他印刷物品100%做到使用规范字。

4、教师板书、批改作业、书写评语等均使用规范字。

5、学生能正确识别常用汉字,学生作业、答卷、学生板报、海报等用字规范。

 

莱芜市实验中学

                                            2008912

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